Education Technical Assistant Colombia Northeast Cúcuta
Colombia
- Organization: NRC - Norwegian Refugee Council
- Location: Colombia
- Grade: Junior level - Junior
-
Occupational Groups:
- Administrative support
- Education, Learning and Training
- Closing Date: Closed
Se espera que todos los empleados de NRC trabajen de acuerdo con los valores fundamentales de la organización: dedicación, innovación, inclusión y rendición de cuentas. Estos valores y actitudes deben guiar nuestras acciones y relaciones.
- Función y Responsabilidades
El propósito del cargo de Asistente Técnico Educación es desarrollar y dinamizar las actividades de Educación para la implementación especifica en los proyectos designados a su cargo.
Responsabilidades generales:
- Asegurar la adherencia con las políticas, herramientas, manuales y directrices de NRC.
(lineamientos de carácter administrativo, financiero, logístico y seguridad)
- Apoyar con la implementación del portafolio del proyecto Educación de acuerdo al plan de acción.
- Implementar procedimientos y actividades indistintamente dentro de la propia función o competencia Educación según sea delegado.
- Desarrollar y mantener el conocimiento de la competencia Educación en el área de trabajo en la que se presta asistencia y apoyo, con el fin de ser más efectivo.
- Responsable de la organización y ejecución de las tareas de acuerdo con las prioridades y estándares propios a su rol.
- Iniciativa en la resolución de problemas cotidianos de acuerdo con los procedimientos acordados, prioridades y estándares para el área de trabajo.
- Preparar y desarrollar reportes requeridos por la gerencia Educación o de área.
- Asegurar el archivo adecuado de los documentos.
- Promover y compartir ideas para fortalecer las funciones de apoyo
Responsabilidades específicas
- Acompañar la priorización de las zonas y beneficiarios atendidos (búsqueda activa) en los proyectos.
- Acompañar el diseño y la planificación de estrategias, protocolos o rutas para la respuesta de educación en emergencia dada por NRC
- Desarrollar talleres o proceso de formación y sensibilización con los beneficiarios priorizados en el proyecto (docentes, tutores o agentes educativos comunitarios, niño/as, jóvenes)
- Asegurar el acompañamiento pedagógico, seguimiento y monitoreo de la implementación y aplicación de conocimientos de las estrategias de respuesta de Educación en Emergencia en los procesos designados (Programa Puente/Refuerzo Escolar/Respuesta aguda/ERM) aplicándola directamente a los beneficiarios seleccionados del proyecto.
- Asegurar el desarrollo de los procedimientos logísticos (compras, entregas, distribuciones de los insumos educativos), administrativos (contratación) y de seguridad que se requieran para el desarrollo de las actividades a su cargo.
- Participar en las rutinas del Ciclo de Proyectos -PCM de NRC y del programa de educación.
- Realizar el acompañamiento de las formaciones docentes.
- Realizar acompañamiento a las instituciones Educativas en la revisión de necesidades.
- Las demás tareas asignadas por el supervisor en el cumplimiento de los objetivos del cargo
Interfaces Críticas
Las interfaces NRC significa procesos y proyectos que están interrelacionados con otros departamentos / unidades o personas. Las interfaces más importantes para esta posición son:
- Planeación del programa: Líder de Equipo Educación, Oficial técnico Educación y Gerente Educación.
- Operaciones de área: Oficiales y Asistentes Educación Soporte.
- Desarrollo de entrenamiento y capacitaciones: Tutores, Oficiales, Líder de equipo/Gerente Educación.
- Implementación: Líder de Equipo Educación, Oficial Educación, Asistentes Generales Educación y contratistas (docentes y tutores) personal de similar rango de otras competencias en su área de trabajo.
Escala y alcance del cargo
Supervisión de personal:
No aplica
Seguimiento a las actividades de los docentes y tutores aplicadas en terreno.
Relaciones institucionales:
De acuerdo con las directrices del Líder de Equipo Educación/Oficial Educación.
Relación con ONG, organizaciones internacionales e instituciones públicas, instituciones educativas, organizaciones comunitarias, secretarias de educación departamental y municipales, organismos étnicos territoriales, ICBF.
Responsabilidad presupuestal:
No aplica
Información a cargo:
Estrategia/conceptos Educación, información del proyecto (propuesta- presupuesto-Marco Lógico) Planificación programática de oficina, Base de datos de Beneficiarios, Instrumentos de monitoreo (encuesta post distribución, otras).
Responsabilidad Legal:
Términos de contratación, reglamentos y políticas internas de RRHH y seguridad, norma legal laboral, y todas las que se desprenda de su contrato.
- Competencias
Las competencias son importantes para que el empleado y la organización puedan lograr los resultados deseados. Estas son relevantes para todo el personal y se dividen en las siguientes dos categorías:
1. Competencias profesionales
Estas son las habilidades, conocimientos y experiencias que son importantes para el desempeño eficaz.Competencias profesionales generales:
- Experiencia de trabajo como Asistente Técnico en contextos de ayuda humanitaria.
- Conocimiento y experiencia dentro del campo técnico e idealmente una cualificación profesional relevante.
- Experiencia previa de trabajo en contextos complejos y cambiantes
- Experiencia comprobable relacionada con las responsabilidades del cargo
- Algún conocimiento en el idioma inglés
Habilidades específicas, conocimientos y experiencia del contexto:
- Título universitario en Educación, Licenciado en alguna rama de la Educación o Profesional en ramas de la Ciencias Sociales y humanas (Psicólogo, Trabajador Social, Antropólogo, etc…) o formación superior técnica relevante (Normalista, etc) para el cargo.
- Experiencia laboral valorada (1 año) en pedagogía y trabajo educativo de preferencia en el contexto de la Educación en Emergencias y atención a población menor vulnerable (víctima de conflicto armado, en situación de movilidad humana, niño/as y jóvenes no escolarizados)
- Experiencia en proyectos sociales, trabajo de campo con población vulnerable.
- Valoración del conocimiento de la estructura educativa del Estado colombiano y de la política pública para la atención de población menor vulnerable (víctimas del conflicto, migración, desplazamientos) en la respuesta del sistema educativo.
- Valoración del conocimiento del marco normativo humanitario en el ámbito educativo: Normas mínimas para la educación (INEE), Manual Esfera, Marco Integral de Seguridad Escolar (GADRRRES), Normas mínimas para la protección de la infancia en la acción humanitaria (CPMS).
- Experiencia en el uso de MS Office (Word, Excel, Power Point) y bases de datos para la gestión de datos.
- Excelentes habilidades para la expresión oral y escrita.
- Capacidad de trabajo en equipo.
- Habilidades demostradas para gestionar información y elaborar informes.
- Disponibilidad para viajar.
2. Competencias comportamentales:
El marco de competencias del NRC establece 12 competencias comportamentales y son esenciales las siguientes para este cargo:
- Manejar entornos inseguros.
- Comunicarse con impacto y respeto.
- Manejar cambios.
- Planear y lograr resultados.
- Trabajar con los demás.
- Analizar.
- Gestión del Desempeño
La empleada será responsable por las funciones y competencias del cargo, de conformidad con el Manual de Gestión de Desempeño del NRC. Los siguientes documentos serán utilizados para evaluar su desempeño:
- Descripción del Cargo.
- Plan de Trabajo y Desarrollo.
- Evaluación de Desempeño de mitad de período/final del período de prueba.
- Evaluación de Desempeño del final de período.
- Marco de competencias de NRC.
Comentarios adicionales:
LA/El EMPLEADA/O, con la suscripción del contrato y de esta Descripción del Cargo, manifiesta que todos los soportes presentados y entregados al NRC son reales y correctos. También autoriza de manera expresa al NRC, para que directa o indirectamente, verifique la información de los mismos con las instituciones educativas u otras entidades. El Consejo Noruego para Refugiados (NRC) ofrece igualdad de oportunidades y valora contar con personal diverso en edad, género, etnia, nacionalidad y capacidad física. NRC espera que su personal respete y reconozca las diferentes necesidades y riesgos que enfrentan los colegas, así como los participantes de los programas. Informamos que todo proceso de selección y reclutamiento del Consejo Noruego para Refugiados – NRC es gratuito y se gestiona directamente por la organización. Todas nuestras vacantes se encuentran disponibles en la página web https://nrc.org.co/ y en ningún caso abrimos procesos de selección por medio de terceros.
Tenga en cuenta que esta Descripción del cargo está sujeta a cambios/ajustes relacionados con el contexto y la operación. Los ajustes, sin embargo, permanecerán en el ámbito de la función de este cargo y se notificarán previamente a la empleada.
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