Ingeniera(o) en mecánica,electromecánica o mantenimiento industrial

Asistente  Técnica(o)  con conocimiento en sistemas de refrigeración y aire acondicionado.

El PNUD Costa Rica contratará una/un asistente técnica(o) para el Proyecto Plan de Gestión de Eliminación de HCFC de Costa Rica (HPMP) , Actividad #2 (SPODS).

ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION

Costa Rica como parte de la comunidad mundial comprometida con el mejoramiento del medioambiente, se adhirió al Protocolo de Montreal en 1991, mediante la Ley #7223. A partir de ese momento el país se comprometió con la aplicación de acciones de control y reducción de las sustancias que agotadoras de ozono (SAO).

Una acción puesta en marcha en el control de las SAO, es un proceso escalonado en el cual se adoptan los calendarios que dicta el Protocolo de Montreal para la eliminación de los gases refrigerantes halogenados. Entre el periodo de 2005 y 2010 Costa Rica eliminó el uso de la primera familia de gases refrigerantes sintéticos, los Clorofluorocarbonos (CFC). Actualmente se implementa la estrategia de eliminación de la segunda familia de refrigerantes sintéticos, los Hidroclorofluorocarbonos (HCFC), acción que inició en 2013 y que para el 2020 debe alcanzar una reducción de importación del 35% de gases refrigerantes HCFC, concluyendo con la reducción total para el año 2030. Así mismo para el año 2020 se prohíbe el ingreso de sistemas de refrigeración y aire acondicionado que operaran refrigerantes de la familia de los HCFC.

Con la aprobación de la quinta enmienda al Protocolo de Montreal, Enmienda de Kigali, ya adoptada por el Gobierno de la República, bajo el Decreto Ejecutivo 9522 del 14 de febrero de 2018, en 2024 se inicia el control, por medio de otra la regulación escalonada, de la tercera familia de gases refrigerantes sintéticos, cuyo nivel de importación reducirá en un 80% en el año 2045, según la línea base que se establezca entre 2020 y 2022. El Protocolo de Montreal de esta forma se convierte en el instrumento mundial para la eliminación, no solo, de los gases refrigerantes agotadores de ozono, sino que también incorpora el control de las sustancias refrigerantes que tienen efecto en el cambio climático.

OBJETIVO DE LA CONTRATCIÓN

Asistir la gestión del proyecto HPMP para alcanzar las metas establecidas y su plan de trabajo anual, en respuesta a las responsabilidades asumidas por el país al firmar el Protocolo de Montreal y sus Enmiendas.   

RESPONSABILIDADES GENERALES Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR

TAREAS Y RESPONSABILIDADES.

Sin ir en detrimento de otras actividades que se puedan identificar para el logro de los objetivos la o el asistente a contratar debe:

• Apoyar en el desarrollo las actividades técnicas y de divulgación de los proyectos y programas del HPMP.
• Generar y mantener contacto directo con los actores de los proyectos del HPMP.
• Apoyar en la implementación de las tareas y acciones que establece el plan de trabajo mensual para cumplir con el plan anual, según los lineamientos del supervisor(a).  
• Apoyar a planificar, organizar, ejecutar y/o coordinar los trabajos de campo y las actividades que contempla el plan anual del HPMP.
• Definir los objetivos y metas de las giras programadas.
• Rendir un informe ejecutivo de los resultados de las giras programadas. 
• Apoyar los programas de capacitación y concientización para técnicos participantes en los programas y proyectos.
• Planificar y desarrollar acciones según requiere el proyecto de acuerdo con los lineamientos generados por su supervisor(a).
• Apoyar en la supervisión y seguimiento a acciones de los actores y participantes de los programas y proyectos ejecutado por el HPMP.
• Documentar procesos y actividades desarrolladas por el proyecto. 
• Definir requerimientos técnicos y/o características de los insumos necesarios para la correcta implementación de las acciones del proyecto.
• Asistir en los procesos de compra de insumos necesarios para los proyectos del HPMP.
• Participar activamente en las reuniones de información y planificación. 
• Realizar informes de avance mensuales de las acciones ejecutadas y apoyar a  gestionar el informe anual del proyecto.
• Apoyar a impulsar en el desarrollo de sus tareas y responsabilidades, la promoción de los Derechos Humanos, la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, así como la búsqueda del cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible y la agenda 2030.

COMPETENCIAS PERSONALES

• Cuenta con experiencias que demuestran adaptación y sensibilidad a aspectos culturales, de género, religión, raza, nacionalidad y de edad. 
• Demuestra habilidad para desarrollar múltiples tareas efectivamente. 
• Excelentes habilidades interpersonales.
• Proactiva(o)
• Demuestra ética e integridad.
• Capacidad de ejercer tacto y discreción en las relaciones con los distintos socios y actores.

COMPETENCIAS CORPORATIVAS

• Profesionalismo: Habilidad para aplicar las teorías, conceptos y abordajes del desarrollo sostenible y compromiso con y conocimiento específico sobre la Agenda 2030, incluido en el contexto nacional. Habilidad para identificar analizar y participar en la solución de problemas/situaciones. Habilidad para recolectar datos utilizando diferentes métodos. Capacidad de evaluación y análisis conceptual para realizar investigaciones y análisis independiente, incluyendo familiaridad con y experiencia en el uso de varias fuentes de investigación, tal como, recursos electrónicos en la internet, y otras bases de datos. Mostrar orgullo en el trabajo y en los logros; Demuestra competencias profesionales y dominio del tema; es consciente y eficiente con el cumplimiento de compromisos, fechas de entrega y obtención de resultados; se motiva con actividades profesionales en vez de personales; muestra persistencia cuando se enfrenta a problemas o retos difíciles; mantiene la calma en situaciones estresantes. Se encarga de incorporar la perspectiva de género y asegurar la igualdad de participación entre hombres y mujeres en todas las áreas de trabajo.
• Planificación y Organización: Desarrolla metas claras que son consistentes con las estrategias concordadas; identifica las actividades y tareas prioritarias; ajusta las prioridades según sea necesario; asigna la cantidad apropiada de tiempo y recursos para cumplir con el trabajo; prevé los riesgos y contempla contingencias durante el planeamiento; monitorea y ajusta los planes y las acciones según sea necesario; usa su tiempo eficientemente.
• Comunicación: Habla y escribe con claridad y efectividad; escucha a los demás, interpreta correctamente los mensajes de los demás y responde apropiadamente; hace preguntas para aclarar y mostrar interés por tener una comunicación de dos vías; modifica su lenguaje, tono, estilo y formato según su audiencia; muestra una apertura hacia compartir información y mantener a las personas informadas.
• Trabajo en Equipo: Trabaja colaborativamente con las(los) colegas para cumplir las metas organizacionales; solicita contribuciones de otros valorando genuinamente las ideas y experiencias aportadas; está dispuesto a aprender de otros; da prioridad a la agenda grupal antes de la personal; apoya y actúa según la decisión final del grupo, incluso cuando esa decisión no refleje completamente su posición; comparte el crédito cuando los logros son grupales y acepta la responsabilidad por las tareas incompletas del equipo.
• Responsabilidad: Se apropia de todas las responsabilidades y honra los compromisos: entrega los productos para los cuales es responsable dentro de la fecha, costo y calidad propuestos; opera en cumplimiento con las regulaciones y reglas organizacionales; apoya a los subordinados, dando supervisión y tomando responsabilidad por las tareas delegadas; se hace responsable personalmente de los incumplimientos personales y los de su equipo de trabajo según sea aplicable.
• Creatividad: Busca constantemente formas de mejorar los programas o servicios; ofrece nuevas o diferentes opiniones para resolver problemas o cumplir con las necesidades de los clientes; promueve y persuade a otros para que consideren nuevas ideas; toma riesgos calculados con ideas nuevas o inusuales; piensa “fuera de la caja”; le interesan las nuevas ideas y las nuevas formas de hacer las cosas; no se limita sólo al pensamiento actual o tradicional.
• Orientación a Clientes: Considera a todas(os) aquellas(os) que reciben su servicio como “clientes” y busca ver las cosas desde el punto de vista del cliente; establece y mantiene alianzas productivas con sus clientes al obtener su confianza y respeto;  identifica las necesidades de las/los clientes y las empata con las soluciones apropiadas; monitorea los desarrollos activos dentro y fuera del ambiente del cliente para mantenerse informado y anticipar problemas; mantiene a las/los clientes informadas(os) del progreso o atrasos del proyecto; cumple con la entrega de los productos o servicios que ofrece a sus clientes.
• Comprometido con un Aprendizaje Continuo: Se mantiene actualizado(a) de las nuevas tendencias en su ocupación/profesión; busca activamente desarrollarse profesionalmente y personalmente; contribuye al aprendizaje de sus colegas y sus subordinados; muestra voluntad para aprender de otros; pide retroalimentación para aprender y mejorar.
• Conocimiento Tecnológico: se mantiene actualizada(o) en las tecnologías disponibles; entiende la aplicabilidad y las limitaciones de la tecnología para el trabajo en la oficina; busca activamente como implementar la tecnología a las tareas apropiadas; muestra voluntad para aprender nuevas tecnologías.

REQUISITOS Y EXPERIENCIA

Las personas que apliquen para esta consultoría deberán de cumplir con los siguientes requisitos:

• Grado académico mínimo de bachillerato universitario en Ing. en Mantenimiento Industrial, Ing. Mecánica o Ing. Electromecánica.
• Conocimiento en sistemas de refrigeración y aire acondicionado.

• Al menos un año de ejercicio profesional comprobable en el sector industrial.
• Capacidad para desarrollar acciones que demandan manos a la obra en el área de refrigeración y aire acondicionado.
• Facilidad de comunicación para dictar charlas y conferencias.
• Experiencia de trabajo con grupos multidisciplinarios.
• Conocimiento de sistemas RAC.
• Conocimiento de las nuevas tendencias de tecnologías de sistemas RAC y refrigerantes con menor impacto ambiental.
• Conocimiento de las regulaciones internacionales, relacionadas con los efectos ambientales de los sistemas de refrigeración y aire acondicionado (RAC).
• Poseer licencia de conducir B1 al día.
• Conocimientos en el uso de la Internet y manejo de herramientas electrónicas (Word, Excel, PowerPoint). 
• Residente en Costa Rica.
• Deseable conocimiento en gobernabilidad, democracia, derechos humanos, igualdad de género y empoderamiento de las mujeres y las niñas.
• Deseable conocimiento sobre la agenda 2030 para el desarrollo sostenible. 

Important applicant information

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