Consultoría en Educación

El Programa de Cooperación 2012-2016 de UNICEF para la República Dominicana ha sido extendido al 2017. El programa, se ha planteado en el componente de educación contribuir en el desarrollo de capacidades del sistema educativo y la seguridad social para implementar programas integrales de estimulación temprana (0 a 5 años), educación inicial, básica y secundaria, inclusiva y de calidad, integrando a la niñez y adolescencia no escolarizada y asegurando su permanencia. Para lograrlo, UNICEF ha asistido técnicamente al gobierno en diferentes intervenciones, entre ellas: a) en el diseño e implementación del Programa de Atención Integral a la Primera Infancia de Base Familiar y Comunitario, b) en el diseño y la aplicación de una política nacional de cultura de paz, a través de la implementación de las Normas del Sistema Educativo Dominicano para la Convivencia Armoniosa en los Centros Educativos Públicos y Privados (Normas de Convivencia Escolar), entre otras.

1. Antecedentes

El Programa de Cooperación 2012-2016 de UNICEF para la República Dominicana ha sido extendido al 2017. El programa, se ha planteado en el componente de educación contribuir en el desarrollo de capacidades del sistema educativo y la seguridad social para implementar programas integrales de estimulación temprana (0 a 5 años), educación inicial, básica y secundaria, inclusiva y de calidad, integrando a la niñez y adolescencia no escolarizada y asegurando su permanencia.

Para lograrlo, UNICEF ha asistido técnicamente al gobierno en diferentes intervenciones, entre ellas: a) en el diseño e implementación del Programa de Atención Integral a la Primera Infancia de Base Familiar y Comunitario, b) en el diseño y la aplicación de una política nacional de cultura de paz, a través de la implementación de las Normas del Sistema Educativo Dominicano para la Convivencia Armoniosa en los Centros Educativos Públicos y Privados (Normas de Convivencia Escolar), entre otras.

     2.JUSTIFICACIÓN:

 Para lograr las metas propuestas en el componente de educación, referidos a atención integral a la primera infancia y cultura de paz, se requiere la contratación de un apoyo técnico a la sesión de educación.

1. OBJETIVOS

• Diseñar la guía de estimulación temprana dirigida a las familias, con acciones concretaras para lograr el desarrollo temprano de sus hijos menores de 5 años en su cotidianidad.
• Validar la propuesta metodológica para la escalada nacional de la implementación Normas de Convivencia Escolar en territorios priorizados.

4. TAREAS, PRODUCTOS ESPERADOS Y FECHAS DE ENTREGA:  

        5. SUPERVISIÓN DEL CONTRATO:

1. El consultor será supervisado directamente por la Oficial de Educación de UNICEF República Dominicana. El INAIPI será el responsable técnico de la guía de familia sobre estimulación temprana.

        6. DURACIÓN ESTIMADA DEL CONTRATO:

    La contratación para esta actividad se plantea para un período de ocho (8) meses a partir de la firma del contrato.

7. CALENDARIO DE PAGOS:

• 1ro pago de un 20% contra la entrega del producto 1.1
• 2do pago de un 20%       con la entrega del producto 2.1.
• 3ro pago de un 20% contra la entrega de los productos 3.1 y 3.2.
• 4do pago de un 20%       con la entrega del producto 4.1.
• 5ro pago de un 20% contra la entrega del producto 5.1.

8.VIAJES OFICIALES INVOLUCRADOS:

El consultor realizará sus actividades en la oficina basada en Santo Domingo, pero también viajará al interior del país. Los costos de transportes para los viajes oficiales dentro del país serán pagados contra facturas con la previa autorización por escrito de la supervisora.

9. EDUCACIÓN, EXPERIENCIA Y COMPETENCIAS REQUERIDAS:

Educación:

• Título universitario en educación o psicología.
• Especialidad en educación o psicología Experiencia laboral:
• Mínimo de cinco años de experiencia en implementación de programas de primera infancia y educación.
• Conocimientos en planificación estratégica, ejecución y monitoreo de proyectos.
• Deseable conocimiento de las políticas de cooperación y visibilidad de UNICEF o de cualquier otro organismo multilateral.
• Dominio de paquetes computacionales: Microsoft Office, Internet y base de datos.
• Dominio del español y conocimiento del idioma inglés.Competencias

• Buenas habilidades analíticas, de planificación y organización.
• Habilidad general de expresar ideas y conceptos de manera clara y concisa de forma oral y escrita.
• Habilidad comprobada para trabajar en equipo.
• Habilidad para trabajar de manera organizada, ser capaz de llevar varios proyectos a la vez, de trabajar bajo presión y de cumplir con las fechas de entrega establecidas.
• Habilidad para trabajar de manera independiente en un ambiente culturalmente diverso.

  10. CRITERIOS DE SELECCIÓN

Los interesados deben ser ciudadanos dominicanos, contar con autorización para laborar o tener documento de residencia legal en el país.

Para aplicaciones, la persona interesada deberá aplicar a través del portal de oportunidades de empleo de UNICEF:

https://www.unicef.org/about/employ/

UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages qualified female and male candidates from all national, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of our organisation.