Apoyo a la gestión del Programa de Educación

The United Nations Children's Fund (UNICEF) is the United Nations agency that has the mandate to guarantee the fulfillment of the rights of children and adolescents throughout the world.

UNICEF has been working in more than 190 countries and territories to protect the rights of all children, in terms of survival, development, protection, and social participation, since 1946.

The Cooperation Program will support the Dominican Republic to ensure the effective exercise of the rights of children and adolescents in conditions of greater vulnerability, supporting the government in strengthening public policies early child development of education, health, protection of childhood, social protection.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia UNICEF es una agencia de las Naciones Unidas que tiene como mandato asegurar y garantizar la protección de los niños, niñas y adolescentes. UNICEF colabora con el Gobierno Dominicano desde el año 1952 y sus oficinas se encuentran en la Avenida Anacaona no. 9 del sector Mirador Norte en Santo Domingo.

Esta asignación se enmarca en el resultado del componente de Educación del CPD (Country Programme Document por sus siglas en ingles) 2023-2027 relacionado con "Mejora de la calidad educativa". Los estudiantes dominicanos han obtenido el desempeño más bajo en pruebas internacionales de lenguaje y matemáticas, con resultados iguales en evaluaciones nacionales. Para lograr mejores resultados de aprendizaje en los primeros grados de primaria, UNICEF apoya al Ministerio de Educación en una política nacional de alfabetización inicial a través del Programa Construyendo la Base de los Aprendizajes (CON BASE), para impulsar mejoras en los procesos de enseñanza y aprendizaje de lengua española y matemáticas en primero, segundo y tercer grado de primaria.

UNICEF ha venido apoyando con asistencia técnica nacional e internacional para consolidar la política nacional, colaborando con las guías didácticas teóricas, y prácticas de lenguage y matemáticas, la formación de formadores nacionales, y el diseño de un sistema de monitoreo y seguimiento a la aplicación. CON BASE es el programa nacional de la política expandido en el 100% de los centros educativos.

Para reducir la violencia escolar, UNICEF apoya al Ministerio de Educación con una Estrategia Nacional de Cultura de Paz, que promueve el desarrollo de capacidades de docentes, directivos, padres y estudiantes, para resolver conflictos de manera efectiva y sin violencia, permitiendo la generación de una convivencia escolar adecuada para el aprendizaje. Hemos apoyado la validación de los Estándares del Sistema Educativo Dominicano para la Convivencia Escolar y las guías y protocolos de aplicación. Validamos la estrategia en 32 escuelas del distrito educativo de Boca Chica.

Así mismo se impulsa la escala progresiva del Modelo de Educación Inclusiva, iniciando por 100 centros educativos en los próximos 3 años. Esto implica que estudiantes con discapacidad tengan acceso y aprendan en escuelas regulares junto a otros sin discapacidad.

En el marco de la autoridad delegada y bajo la supervisión del Oficial de Educación o su representante designado, el Voluntario de la ONU llevará a cabo las siguientes tareas:

• Apoyar la coordinación de gobierno y sociedad civil para la implementación efectiva de proyectos, con altos niveles técnicos.
• Coordinar los procesos de acuerdos con socios, hacia la implementación efectiva del programa.
• Apoyar con los procesos administrativos en VISION (sistema de UNICEF), y con el seguimiento a la ejecución financiera.
• Contribuir al diseño de propuestas e informes para donantes.
• Contribuir a la sistematización y organización de los resultados del programa para la elaboración del informe anual.
• Apoyar el proceso de planificación y monitoreo de la ejecución del programa de educación.
• Ser el respaldo del supervisor en caso de vacaciones o situaciones que lo ameriten.
• Sistematizar la información del programa, informes y productos finales.


Además de lo anterior, a los Voluntarios de la ONU se les insta a integrarse al mandato del programa VNU en el marco de su asignación y promover la acción voluntaria a través de la integración en las comunidades en el desarrollo de su trabajo. Como tales, los Voluntarios de la ONU deben dedicar parte de su tiempo de trabajo a alguna de las siguientes actividades recomendadas:

• Fortalecer su conocimiento y entendimiento sobre el concepto de voluntariado por medio de la lectura de publicaciones pertinentes tanto del programa VNU como externas, así como desempeñar un papel activo en las actividades del programa VNU (por ejemplo, en los eventos de conmemoración del Día Internacional del Voluntariado);
• Conocer y desarrollar las formas tradicionales y/o locales de voluntariado en el país anfitrión;
• Proveer reportes de autoevaluación anuales y al finalizar la asignación sobre las acciones de VNU, resultados y oportunidades;
• Contribuir con artículos/críticas de sus experiencias en el terreno y enviarlas a la sede para su inclusión en el sitio web, publicaciones, panfletos/boletines, notas de prensa, etc. del programa VNU;
• Ayudar con el Programa de Mentores para los nuevos Jóvenes Voluntarios de la ONU;
• Impulsar o asesorar a grupos locales en el uso del servicio Voluntariado en Línea del programa VNU o promover el uso del servicio a individuos y organizaciones locales relevantes cuando sea técnicamente posible.


Resultados esperados:

Como un miembro activo del equipo de UNICEF, se prestará un apoyo eficiente, oportuno, atento, amigable con el cliente y de calidad a UNICEF y sus beneficiarios en el cumplimiento de sus funciones, incluyendo:

El desarrollo la gestión de calidad de los programas y proyectos del programa de educación.

• La perspectiva de edad, género y diversidad se aplica de forma sistemática, integrada y documentada en todas las actividades a lo largo de la asignación.

• Un balance final sobre los logros alcanzados a través del voluntariado para el desarrollo durante la asignación, como la presentación de informes sobre el número de voluntarios movilizados, las actividades en las que han participado y las capacidades desarrolladas.