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UNV en Gestión de la Información

Venezuela

  • Organization: UNV - United Nations Volunteers
  • Location: Venezuela
  • Grade: Volunteer - National Specialist - Locally recruited Volunteer
  • Occupational Groups:
    • Legal - Broad
    • Legal - International Law
    • Volunteerism
  • Closing Date: 2024-11-05

Details

Mission and objectives

La misión fundamental de UNICEF es la de promover los derechos de los niños y niñas en todo aquello que la organización realiza en su vertiente programática u operacional. La estrategia de la equidad, que pone el énfasis en orientar recursos a los niños, niñas y las familias más desaventajadas y excluidas, es la que traduce este compromiso de UNICEF por los derechos del niño. Para UNICEF, la equidad significa que un niño tiene la oportunidad de sobrevivir, desarrollar y alcanzar su pleno potencial sin discriminación. Hay cada vez más datos que confirman que las inversiones en la salud, la educación y la protección de los ciudadanos más desaventajados de una sociedad, no solo ayudan al niño a desarrollar su potencial, pero contribuyen igualmente al desarrollo social y al crecimiento sostenible de los países. Por ello la focalización en la equidad es tan importante, ya que permite por un lado acelerar el progreso de los derechos de todos los niños, lo cual se sitúa en el centro del mandato de UNICEF y que se sustenta en la Convención de los Derechos de los Niños, y por otro lado ayuda al desarrollo con equidad de las naciones.

UNICEF trabaja en Venezuela desde 1967, ampliando progresivamente su apoyo tras la apertura de una Oficina de UNICEF en el país y la firma del primer acuerdo de cooperación entre Venezuela y UNICEF en 1991. UNICEF trabaja en colaboración con las autoridades nacionales y subnacionales nacionales y subnacionales, la sociedad civil, el mundo académico y el sector privado.

Context

UNICEF, en su nuevo programa de país (2023-2026) se ha propuesto contribuir a que todos los niños, niñas y adolescentes tengan garantizados todos sus derechos, con especial énfasis en los derechos a la salud, educación y protección integral de calidad. En este sentido, su cooperación contribuirá a que tengan un mayor acceso a servicios universales de calidad en salud, nutrición y agua, saneamiento e higiene, así como acceso a una educación de calidad con la que todos los niños, niñas y adolescentes aprendan y logren adquirir habilidades para su desempeño a futuro, gozen de protección y tengan acceso a una protección social inclusiva. Lograr evidenciar los cambios en la vida de los niños, niñas y adolescentes en estos temas requiere del fortalecimiento de los mecanismos de monitoreo de situación y de resultados que actualmente tiene la Country Office (CO).
En respuesta a lo anterior, la CO ha diseñado un sistema integrado de monitoreo, a ser implementado a partir de 2024 que, basado en el continuo levantamiento de información en terreno, el reporte de las organizaciones aliadas e implementadoras, las opiniones y puntos de vista de la población afectada, y las evaluaciones, facilitará el seguimiento al desempeño de la CO y, sobre todo, a los cambios que se van generando en la situación de las mujeres, los niños, las niñas y los adolescentes. De esa manera, la recopilación y análisis sistemáticos de evidencias fundamenta la toma de decisiones oportuna, la eficacia y pertinencia de los esfuerzos realizados, los aprendizajes organizacionales y la rendición de cuentas.
Para asegurar el funcionamiento adecuado del sistema integrado de monitoreo, UNICEF requiere personas con conocimientos y experiencia en gestión y análisis de información que puedan apoyar a los programas (Salud y Nutrición, Educación, Protección de la Niñez, Agua, Saneamiento e Higiene y Políticas Sociales e Inclusión) en la compilación, organización y análisis de información, asegurando la calidad y confiabilidad de la misma, y elaborando productos que evidencien los resultados la implementación programática así como el alcance de las actividades a corto y mediano plazo. Este personal calificado además se encargará de disponer, de manera adecuada, de información sobre los avances -o logros- para los reportes periódicos de las áreas -como el Situation Report (SitRep)-, como también, para documentar el desempeño de los programas y sus avances con relación a los resultados definidos en el programa de país.

Task description

Bajo la supervisión directa del/la Oficial de Monitoreo y Evaluación de la Oficina Central, y en coordinación con los oficiales de las áreas programáticas de la CO, el/la UNV en Gestión del conocimiento será responsable de:
• Consolidar y verificar la calidad de los datos reportados periódicamente por las organizaciones aliadas a través de la 345W o de otros informes de progreso sobre sus implementaciones, y carga de datos en la plataforma.
• Cálculo de indicadores de alta frecuencia del programa (salud y nutrición, educación, protección de la niñez y WASH)
• Realizar seguimiento sobre el progreso/avance de los indicadores humanitarios y los valores correspondientes a los indicadores de implementación de alta frecuencia y de resultados de las áreas de programas.
• Actualizar las bases de datos del Sistema de Información Geográfico (SIG) y producir análisis asociados a territorios priorizados.
• Preparar información indispensable para los reportes de los programas como el SitRep, reportes se seguimiento semestral (mitad y fin de año) e informes a donantes, entre los más relevantes.
• Desarrollar productos de visualización de datos humanitarios para las áreas de salud y nutrición, educación, protección de la niñez y WASH (mapas, paneles, infografías)
• Asegurar la actualización de los tableros (dashboards) para la difusión de información que apoyen la toma de decisiones programáticas y operacionales.
• Ordenar y mantener las bases de datos y otros archivos que contengan información básica para los programas
• Compilar, organizar y analizar información obtenida en terreno sobre la calidad de las actividades ejecutadas e igualmente, sobre los resultados que se van alcanzando.
• Apoyar con la documentación de experiencias, lecciones aprendidas y buenas prácticas derivadas de la implementación del área de programas.
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