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UNV Especialista Nacional en Educación

Chile

  • Organization: UNV - United Nations Volunteers
  • Location: Chile
  • Grade: Volunteer - International Specialist - Internationally recruited Volunteer
  • Occupational Groups:
    • Education, Learning and Training
    • Volunteerism
  • Closing Date: Closed

Details

Mission and objectives

UNICEF tiene la misión de trabajar para la promoción, garantía y protección de los derechos de todos los niños, niñas y adolescentes en los Estados que ratificaron la Convención sobre los Derechos del Niño, considerando la aplicación de los principios y cumplimento de los derechos de dicha normativa, sin discriminación, aumentando las oportunidades que se les ofrece para que alcancen plenamente sus potencialidades. Para lo cual, se ha promovido realizar acciones que permita garantizar los derechos de niños, niñas y adolescentes que ingresan al país independiente de su status migratorio.

Context

UNICEF Chile ha establecido un nuevo Programa de Cooperación para los años 2023 a 2026. En el ámbito de la educación apunta a contribuir a que todos los niños, niñas y adolescentes en Chile aprendan y desarrollen sus aptitudes al máximo de sus potencialidades, en ambientes que promuevan el bienestar desde la primera infancia hasta la adolescencia. Como resultados esperados de este esfuerzo, se busca colaborar, en primer lugar, para que el sistema educativo nacional cuente con mejores políticas, programas y financiamiento, con un enfoque especial en educación parvularia y en convivencia escolar. En segundo lugar, se espera colaborar para la consolidación institucional del Sistema de Educación Pública, favoreciendo el aprendizaje integral y la equidad. Adoptando una aproximación integral, las actividades planificadas abarcan ámbitos como las políticas y programas educativos, así como el desarrollo infantil temprano, la salud, la participación y el desarrollo adolescente. El rol principal de UNICEF es apoyar al Estado de Chile en el avance y la realización de los derechos de la niñez y la adolescencia, particularmente el derecho a la educación. Por esto, se ha mantenido una larga y estrecha relación de colaboración con el Ministerio de Educación, a la cual, desde el 2022, se suma un Convenio de Colaboración (en adelante, el “Convenio”) que establece una inversión conjunta para el desarrollo de estudios en los ámbitos de convivencia escolar, salud mental y estudiantes extranjeros. Además, se acuerdan acciones orientadas a apoyar al sector educativo en el contexto de los flujos migratorios en la macrozona norte, con foco en los niveles de educación parvularia y escolar. En este contexto, el equipo de educación de UNICEF Chile es responsable de gestionar y supervisar la generación y cumplimiento de contratos y alianzas necesarias para el desarrollo del programa y el logro de los resultados esperados a nivel general. Esto incluye alcanzar los objetivos establecidos en el Convenio, llevando a cabo las tareas administrativas y brindando asistencia técnica necesaria para la gestión del mismo. Para llevar a cabo el desarrollo del programa, incluyendo las tareas asociadas al Convenio, se requiere el apoyo de un(a) profesional con el compromiso y las capacidades para desenvolverse en estas materias.

Task description

Bajo la supervisión directa del/la Oficial de Educación, el/la Voluntario/a de la ONU llevará a cabo las siguientes tareas: • Apoyar el diseño detallado de las acciones a realizar, en comunicación con los equipos técnicos de UNICEF, el Ministerio de Educación y otras contrapartes del área. • Organizar los comités de seguimiento que se definan para gobernar y validar técnicamente el Convenio, así como las licitaciones y alianzas que se establezcan en el marco de éste. • Participar y apoyar la organización de reuniones con contrapartes, preparando la agenda, el material, y las minutas posteriores. • Desarrollar términos de referencia requeridos para la implementación de estudios y otras acciones requeridas para el logro de los objetivos del área. • Hacer seguimiento a los procesos de licitación, implementación y entrega de productos de las contrapartes. • Sistematizar información relevante de reuniones internas y con contrapartes externas para el seguimiento de las actividades. • Manejar los aspectos administrativos de los procesos que se implementen para el cumplimiento de los objetivos del área. • Participar y apoyar la implementación de actividades en terreno en acciones vinculadas al área de educación, ECD/salud o participación. • Manejar una base de datos de contactos de actores relevantes a nivel nacional en el ámbito de educación, ECD/salud y participación. • Formular propuestas para responder a temas emergentes, por ejemplo: elaborar minutas temáticas con fines comunicacionales, completar documentos de seguimiento interno, preparar presentaciones, etc. • Participar de reuniones internas de la oficina, incluyendo reuniones periódicas del equipo de educación, de políticas sociales, de programas, y de toda la oficina. Resultados esperados: • Se espera que la persona contratada se incorpore en el equipo y colabore activamente a desarrollar una buena gestión del trabajo del área de educación a fin de cumplir con los objetivos planteados para el nuevo Programa de Cooperación. Esto implica entregar productos de calidad (minutas, revisión de documentos, actualización de bases de datos, elaboración de ppt) y mantener un alto nivel de cumplimiento con los tiempos establecidos para las tareas. • Apoyar efectivamente las actividades de gestión necesarias para la exitosa implementación iniciativas programáticas del equipo de educación, incluyendo aquellas enmarcadas en la alianza entre UNICEF y el Ministerio de Educación, referidas a labores de diseño, monitoreo a la implementación, relacionamiento con las contrapartes, gestión administrativa, tareas comunicacionales, así como otras tareas externas e internas que pudiesen emerger. • Las actividades de gestión deben basarse en buenas prácticas de gestión de programas/proyectos de desarrollo, enmarcarse en las reglas, normas y procedimientos de UNICEF, observar los estándares internacionales en derechos de la niñez como criterio de acción, y desenvolverse bajo el liderazgo y la orientación del Oficial de Educación, especialmente en aspectos que requieran aclaración y toma de decisión.

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